Ravel, après avoir écrit son fameux boléro, déclarait (il était alors agé de 52 ans) : “Je crois que je commence enfin à comprendre l’orchestre.” Comme quoi on apprends toute sa vie, et encore plus lorsqu’on ne s’appelle pas Ravel. En étant un peu réaliste, ce n’est pas avec les trois cours de direction orchestrale que j’ai eu à Berklee que je peux vanter une quelconque maîtrise du sujet, et je ressens le besoin de poursuivre mon éducation dans ce domaine. J’avais d’ailleurs pensé, avant de terminer mes études à Berklee, à faire un masters de direction dans une autre écôle, mais les larmes de ma pauvre mère déjà bien ruinée ont rapidement mis un terme à cette idée.

Qu’à cela ne tienne, j’ai décidé de prendre un cours d’été à l’UCLA (University of California – Los Angeles), au rythme de cinq séances de quatre heures, réparties sur 15 jours (trois dimanches et deux vendredi). Les leçons ont lieu sur le campus de l’UCLA. Voici la description du module :

This hands-on course is designed for both the novice and experienced conductor. The set repertoire is selected to highlight some of the technical difficulties that arise in conducting and provide techniques to overcome problem areas. Pieces include Mozart’s “Exultate Jubilate,” Beethoven’s “Egmont Overture,” Sibelius’s “Finlandia,” and Bernstein’s “Symphonic Dances” from West Side Story. Each participant gets podium time during the instrumental sessions and conducts live musicians. Instruction covers such topics as complex meter and tempo changes, dynamics, articulation, communicating with musicians, working with singers, and the history of orchestration and conducting.